大理研學行程--這次我們帶你去見不一樣的大理！
大理洱海
多少人說著大理的故事，多少人 把時光遺落在那里。
不似江南的萬千柔情，不似西北的酣暢淋漓，大理有著它自己的遺世獨立。
青石板的小路，斑駁的泥墻，慵懶的守候著時光
每走過一個地方，我都在想要是和孩子們一起來這里該是多好。
有人說，大理適合養娃，我很贊同，沒有城市的喧囂與浮華，有的是自然和人文的另一種寫照。陪伴是最深情的告白，在慢節奏的時光里，除了藍天白云，回首，便是孩子們純真的笑容。
曉
歷史文化
在大理，藏著一批低調的學者同文人。做大理南詔國歷史，民族文化歷史，發掘同保護大理本土文化，將樸素的生活，寫就一卷卷詩。款款展開，正是過往鮮活的時光。
亦有學者，以筆為劍，針砭時弊。雖然冒著風險，但每一個字，每一句話，藏著一顆紅熱的赤子之心。
我們希望能為大家尋訪到這些學者，在他們講述下，在大理這個陌生的城市，你也許也能看見自己生活的一角。
白族白色
訪
云南民俗
云南大理白族自治州聚集著以白族為主的多個少數民族，他們世世代代祖居這里，有著獨特而淳樸的審美同風俗。
大理有著名扎染之城周城，到了早上在周城的巷子里，就會飄起南白相染的白布，晴日下，隨風而搖的布擺，巷子里的小貓，鄰里相互打招呼的聲音，正是很美而有韻味的日常。
在不遠的喜洲古鎮上，古村里有一戶人家，做著3代相傳的手藝甲馬。這種手藝屬于一種木板紙畫，需要經過雕刻，印刷，才能成品。和白族的風俗習慣息息相關。老師安靜地做著自己的手藝，縱然時代變換，不變的是初心。
文化印記
遇
手工藝人
大理，這里從來不缺乏充滿故事的手藝人。距離大理十幾公里的地方，有著“最美嫁衣”之稱的吊草村，刺繡者的日常便是針線翻飛如靈動蝴蝶。
這里從來不缺乏故事同寧靜。在小巷子里，在小村莊里，在郁郁蔥蔥的山上，你也許能看見好多生活的模樣。
技藝傳承
分享與傾聽
我相信，三人行，必有我師。
老師不僅來自古城，村莊、大自然，還可以是身邊的你我。在這七天時光里，我們從相遇、相識到相知的過程。分享與傾聽，我們可以深入了解彼此過往的生命印記，也可以了解，在同一個時空下，我們的同輩人，他們在做什么，他們在為變成一個怎么樣的自己而努力。
山高水長，見面有期。
活動行程
行程簡介
DAY1：【相遇大理】
DAY2：【自然之美】徒步蒼山—探訪寂照庵，吃齋飯—百花園植物課堂/徒步清碧溪。
DAY3：【研習工藝】玫瑰園手工鮮花餅體驗—拜訪“莫催茶室”（參觀、采茶、制茶、輕徒步）。
DAY4：【追溯歷史】探訪鳳陽邑村茶馬古道古村落—走進吊草村，邂逅“最美嫁衣”。
DAY5: 【傳承藝術】周城扎染、甲馬一日體驗。
DAY6: 【探訪人文】喜洲古城探訪、品嘗喜洲粑粑、海舌公園旅拍。
DAY7: 【自由活動】
行程詳情
DAY1：【相遇大理】
大理時光
也許我們來自五湖四海，有著不一樣的生活方式和家庭背景，而現在，我們即將結伴而行，在這個漁歌唱晚、雪月風花的地方度過一段親子時光。用不同的方式介紹自己，聆聽別人，這只是一個開始！
晚課內容：領取第二天行程卡。
【課程設計】
1、破冰環節讓大家彼此認識，建立團隊意識。
2、通過親子游戲完成選房任務，增進親子感情。
3、熟悉環境，為下面的行程做準備。
DAY2：【自然之美】
徒步蒼山—探訪寂照庵—百花園植物課堂
古徑通幽
蒼山巍峨幽深，云霧環繞，神秘又壯闊，和山腳下的洱海形成了強烈的對照。從感通寺沿石階上行，就到了寂照庵。與清寂剛直的寺院相比，被庭院繁花和多肉植物包圍的寂照庵是溫暖而細膩的，陽光讓這里的肉肉肆意生長，品茶、吃齋、感受如之拈花一笑的禪意，一上午徒步的疲憊便悄然而去。
寂照庵本身就是一座百花園，立體疊放卻隨處都充滿了講究與精心布置，光看是不夠的，我們還有植物達人帶著我們一起來認識、觀察、了解。
認識植物
晚課內容：描述一株植物并寫下來，然后分享給大家，最后領取第二天行程卡。
【課程設計】
1、探索蒼山的自然環境和人文生活。
2、探索人與自然的關系，走進大自然，通過真實的環境，感受到大自然的力量。
3、認識植物的結構、形態，通過手繪加深了解與記憶。
4、建立良好的用餐禮儀，不浪費，不喧嘩，自主服務他人或自己。
DAY3:【研習工藝】
玫瑰園手工鮮花餅體驗、拜訪“莫催茶室”
鮮花餅
無美食，不快活，口感軟糯，唇齒留香的鮮花餅是這里的美食之一。在玫瑰園和孩子們一起從和面到包餡兒，再到烤制，整個過程本身就充滿了滋養。
采茶
第一次聽到這個名字就被深深吸引了，“莫催”寓意“別著急”，這是我們這個時代最缺乏的心性。茶山、茶樹還有茶香，這里儼然就是一片世外桃源。
中國制茶的歷史早在三國時，魏朝已出現了茶葉的簡單加工，采來的葉子先做成餅，曬干或烘干，這是制茶工藝的萌芽。在“莫催茶室”我們便可以體驗到傳統制茶的工藝，從采摘到壓餅，讓每一道工序的過程都能展現給孩子，讓他們參與其中。
茶園
晚課內容：回顧并分享做鮮花餅或者制茶過程，自主記錄文字，最后領取第二天行程卡。
【課程設計】
1、了解中國制茶歷史與傳統工藝。
2、通過環環相扣的制茶過程體驗，深入學習制茶技藝，增強動手及協作能力。
3、通過美食的制作，既鍛煉了動手能力，也是一份興趣的培養，對食物心懷感恩，珍惜食材，解讀民族美德。
DAY4:【追溯歷史】
探訪鳳陽邑村茶馬古道古村落，走進吊草村，邂逅“最美嫁衣”。
歷史古跡探尋
歷史變遷，終有遺跡可尋，這段古道始建于漢代，成型于南詔大理國時期，村落形成于元代以前。鳳陽邑的茶馬古道是大理古驛道中的一段，也是滇藏茶馬古道大理段的一部分，是南詔最早的城池太和城和陽苴咩城。鳳陽邑茶馬古道十分幽靜，古老的白族民居，石砌的墻體是大理獨有的建筑元素。走訪街頭巷尾，追溯歷史，仿佛穿越千年。
民族風
吊草村里生活著善良的蒙舍族人（彝族分支）， 在她們的記憶里“結繩記事”是民族的另一種生命延續。時代變遷，“結繩記事”演變成了“結繩藝術”，并完美的融入到彝族的服飾里。
村里的編制藝人將帶著我們親身體驗編制之美，小小的手鏈或是腳鏈，都有它獨特的編制方式和美好寓意。
晚課內容：完成當日手工，展示并描述創作的想法，最后領取第二天行程卡。
【課程設計】
1、進一步了解南詔國大理歷史文化，培養孩子考察與探究意識，增強民族精神。
2、通過飾品編制，感受古老的智慧，鍛煉手工制作能力，強化自信、審美的品質，感受不同民族的文化之美。
DAY5:【傳承藝術】
周城扎染、甲馬一日體驗
扎染
把時間浪費在美好的事物上，躲在周城體驗扎染的美好，就是一件有趣的事兒。
“藍續”，周城里一個很棒的扎染小院，主人小白取名“藍續”，源于她是周城人，在村里隨便找個人都會這門手藝，村中老人用針扎出來的線條，就像畫出來的一樣均勻等比，而且這里的人天生對扎染有欣賞水平。這種用一針一線扎出的花，和用板藍根染出的布，小白愿意稱呼它為“周城藍”，她要做的，就是用古法延續這種藍。
靜謐時光
圍坐小院，沐浴著陽光，和孩子一起享受這生活中少有的手作時光，也許此刻這場景像極了我們小時候或者父母小時候。豐富的物質，我們并不缺少什么，然而制作中的這份愛和專注都賦予了這一天獨一無二的故事。
晚課內容：自主選擇回顧扎染或者甲馬制作過程，并講述，最后領取第二天行程卡。
【課程設計】
1、了解和學習國家級非物質文化遺產——扎染、甲馬；體驗匠人精神及傳承精神。
2、通過趣味的親子游戲來感受植物的顏色以及親子協作扎染的樂趣。
3、增強動手能力和自信心.
4、培養孩子發現美、感受美、表達美的能力。
5、享受和諧的親子時光。
DAY6:【探訪人文】
喜洲古城探訪、嘗喜洲粑粑、海舌公園旅拍。
喜洲古鎮
喜洲不大，但有機會一定要去走一走，這里的建筑是典型的“三坊一照壁，四合五天井”的白族庭院格局。這里的民居雕梁畫棟、斗拱重疊、翹角飛檐、門樓、照壁、山墻的彩畫裝飾藝術絢麗多姿，充分體現了白族人民的建筑才華和藝術創造力。
喜洲中心的四方街，隨處可見的喜洲粑粑卻只有這里才能品嘗到。喜洲粑粑又名“破酥”，無論咸甜，都做成手掌大的圓餅，刷油，炭火烘烤，分分鐘新鮮的“破酥”就出爐了。
大理古韻
據地方史記：“青沙洲，洲長三里，由寬至窄深入洱海，如舌頭，故名海舌。”這里綠林成蔭，芳草萋萋，洱海觸手可及；細草如絲，白云似沙，海面泛著輕波，此刻，歲月靜好。穿上美麗的衣裳，牽握寶貝的手，走在這如油畫般的世界里，記錄下最美的時光與故事！
晚課內容：
1、講述自己對生態環境保護的建議。
2、分享一張今天最滿意的親子照片，手繪白族特色建筑。
【課程設計】
1、了解喜洲的白族文化與民俗，參觀白族的風格建筑，領略白族人的建筑設計之美。
2、認識海舌公園僅存數量不多的保護動物，考察自然生態環境，了解生態系統，增強對環境的保護意識。
3、學習拍攝的基礎知識。
DAY7:【自由活動】
自由活動，獨享親子時光，回顧，送機
大理街拍
滿滿一周的行程，我們觀蒼山、過洱海；探古道、尋古村；走喜洲、訪周城；從相遇到相識，都將成為我們生命中有溫度的記憶。我們一起來回顧，一起來期待更多美好的相遇，為同伴準備一份禮物，帶著我們美好的祝福，結束這短暫卻很特別的研學之旅。
住宿環境
“清溪深不測，隱處惟孤云”，這一方靜謐的居所被山水與田園所環繞，山間溪流潺潺，田野阡陌，斑駁的樹影隨風變換。陽光穿過那一縷縷白云的間隙撒向山居的每一處角落，安靜的石板路，開闊的廚房，透明落地窗元素的公共區域設置了靜思或是閱讀的空間。任何地方，主人都精心布置，只為到這里的人有歸家的感覺……
山居的周圍有田野與森林，孩子能去到那里撒歡兒也是不錯的選擇……滿目青山，四時嫵媚，朝夕相伴，相看不厭。
遇見孩子，遇見你自己！
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